Время от времени, в разных Эпохах людям открываются знания, которые меняют представления и восприятие человека на устройство  Мира. Ведут к принципам объясняющим те или иные явления, что в итоге вытекает в большую разветвленную практическую деятельность. Знания и практические методы прилагаемые к ним распространяются и укореняются в обществе, и в каждом его индивидууме. Но приходит время когда знания и методы нужно обновлять. Когда укоренившиеся взгляды противоречат реальному устройству. Хоть общественная мысль очень сильна. Однако всем известно, что все внутренние изменения общества начинались от единиц, конкретной группы людей. Безусловно, радикальные изменения - это сложная работа. Эти люди сталкиваются с необычайно трудным внешним сопротивлением. Но они находят силы, знания и своих последователей. Что лежит в основе радикальных перемен, какие последствия развиваются, и наконец, каким образом людям удаётся изменять всё, идти против всех?!

Путь развития или Путевое созерцание

Направление развития человека - это Путь. Путь – это та ветвь эволюции разума, которая является его призванием, вдохновение или смысл жизни. Цель, которая питает человека, поддерживает в нём живое стремление к развитию, росту или пробуждению себя самого. Что ты на самом деле? Кто ты и для чего ты рожден? - на эти вопросы можно найти ответы исследуя и расширяя свой Путь. Только свой Путь, личностный и больше ничей!

Одна известная фраза из фильма: " Но я могу лишь указать дверь" - все это условность, но смысл в этом колоссальный, ибо нельзя человеку сказать кто он и для чего он рожден - это должен понять каждый сам!

Но вот оправдывают себя те Пути, которые избирает человек, которыми он движется, и какие знания и практику использует во имя достижения этой высокой цели, понять сложно. Предстоит пройти несколько различных Путей, понять их свойство. Затем становится понятно к чему ты движешься. Все эти происки обязательным образом должны быть разным опытом. Как говорится: "Всё познаётся в сравнении".

После чего возникает так называемое - озарение. Когда вы поняли свои стремления, раскрыли в некоторой степени себя, расширили свой внутренний мир. Если кто - то другой, к примеру, скажет вам ваше предназначение, вас одолеют сомнения. Вы потеряете время. И всё равно примите решение - продолжить свой Путь самостоятельно.

И так, становится понятно, что Путь развития каждого человека не может быть общественным. Путь несёт исключительно индивидуальный характер. Объясняется такая тенденция тем, что в процессе становления нарабатываются индивидуальные особенности, совокупность качеств, навыков и умений. Но если возникает вопрос об общественной деятельности, то каждый индивидуум вносит в него своё, находит единомышленников. В таком случае наблюдается несколько иной уровень роста самой цивилизации. И зарождается взаимодействие, образуются новые связи, другие разрываются.

Речь идёт, как вы понимаете, не об обычном Пути развития. Однако спустя несколько сотен лет эволюционный ритм переменит настроения общества таким образом, что такой Путь, как "Взаимодействие с Силами Вселенной", не будет чем  - то необычным.

Не все считают нужным для себя развивать свой личный Путь, однако это заблуждение. В данном случае всё свидетельствует о том, что, то, чем Вы занялись не то, что Вам нужно. Нужно близкое по душе.

Поэтому вы продолжаете поиск индивидуального Пути развития, либо останавливаетесь вовсе. Важно заметить, что чем раньше Вы нашли своё призвание, разобрались в своих стремлениях, тем лучше. В этом, несомненно, вам помогут обстоятельства жизни. Если вы уже запустили процесс пробуждения, обстоятельства жизни будут способствовать направлению. В особенности, результат от действия будет расти, если вы способствуете этому, усиляете тенденции проявленных обстоятельств. Тогда вы на шаг ближе к открытию своего знания, своих возможностей, своего Пути. Ваши шансы выше. Однако если вы этого не  делаете, Вам несомненно пора начинать чертить свой Путь!

Какие бывают Пути развития

Нужно заметить, что появление информации, методов, и понимание их человеком значительно отстают. Как вы уже поняли обуславливается такая тенденция стремительным или менее, распространением знаний внутри общества. Учитывая так же различные идеологические направленности, которые, в свою очередь, препятствуют естественному росту человека. Так и избрание Пути развития человеком обуславливается этим же фактором.

Словом, если нет знаний, необходимых для полноценного роста человека, тогда и нет Путей. Так как люди по большей части зависимые существа от окружающей нас реальности. И содержание реальности направленно обязательным образом на фундаментальные составляющие человека. Другими словами, развитие человека осуществляется во внешней среде, формируются качества и аспектность личности. Что и позволяет адаптироваться к среде. А вот изменение внешних обстоятельств, систем, требует серьёзных усилий от каждого человека, и таким образом ото всех.

Но цели в данном случае не изменение самой системы, а обретение своих знания и возможностей. В спросите: "А разве не нужно менять систему". Нужно, но это будет не так просто, тем более для одного человека. Тем не менее все изменения происходят, как правило, из внутреннего мира.

Важно заметить, что Путь, какой бы Вы не избрали – это всегда неповторимое индивидуальное развитие для каждого индивида. Путь отнюдь не исчерпывается одной ограничительной направленностью, а образует многостороннее, разноплановое развитие. Весьма туманные представления о том, что такое Путь, развиваются в связи отсутствием практического понимания его основы или самого принципа Пути. Увы, не представляется возможным объяснить  саму сущность Пути опосредованно. Необходимо личностно изучить разные Пути, один за другим, и объединить полученный опыт.

Такой опыт и знание перерастают в обширную деятельность. И если вдуматься в эти конкретные перспективы, которые открываются человеку, и та информационная среда, и ряд возможностей посредством расширения индивидуального Пути, то вся тень сомнений к достижению намеченных целей развеивается.

Другими словами, вы не понимаете зачем вам нужен этот Путь или другой? Но это правильный вопрос к самому себе, и очевидный ответ. Разве вы не желаете перемещаться, причём мгновенно, из одной точки пространства в другую. Управлять материальными предметами; читать мысли других людей, воздействовать на расстоянии, изменять ход событий, контактировать с внеземными цивилизациями. И ещё многое неизведанное приоткрыв занавес неизвестности. Все эти знания существуют. Остаётся открыть Путь и стать на него.

"Всё это запредельное может и не быть таким недосягаемым. Человека невольно притягивает к таким знаниям, которые приближают его к этому познанию. Чем больше человек изучает природу этих явлений, тем выше его интерес, тем более загадочными представляются они ему. Судя по всему, такой интерес не безосновательный. Прежде всего потому, что сама человеческая природа надвигает на такие происки, которые позволят ему раскрыть эти возможности. Вам нужно только желание и русло реализации будет открыто."

Путь - Сила и Знание.

• Познание принципов владения Силой (материал в области «Владение Силой»; развитие обусловлено познанием законов и принципов управления Силой; взаимодействие с основными Силами Вселенной, которые выступают фундаментом развития; обретение возможностей, накопление опыта и знаний)

• Управление реальностью своей жизни (рассматривается структура Закона жизни и возможность его изменения посредством знания и практики)

• Обретение, развитие Силы и возможностей, умений, посредством знания и практики (такое направление в общем смысле показывает значение Искусства. Здесь открываются знание и возможности индивидуального характера. Осуществляется пробуждение/расширение потенциала. Развиваются: восприятие, самообладание, самость. Даются зачатки способностям более высокого порядка)

• Изменение Мира (для тех людей, кто желает изменить мир к лучшему, видит его другим, ищет союзников, соратников, единомышленников. Здесь рассматриваются ветви деградации, разрушаются ложные авторитетные структуры, обличаются мошеннические организации, и пр. в этом духе)

• Хранители равновесия Мира, порядка, знания (такое направление существует для тех людей, кто желает стать хранителем порядка Вселенной, изучает Высшую идею, систему Вселенной, становится последователем, Хранителем знания Вселенной)

• Преобразование (рассматривается знание в области одного из ключевого принципа развития всей разумной жизни Вселенной, здесь обучаются умению правильно изменять свою жизнь, свой разум, качества души, восприятие и сознание, энергии, и пр.…)

• Созидательная форма развития (содержат в себе мощную практику с энергией Созидания)

• Взаимодействие с полем знаний Вселенной (материал по тематике развития умений открывать знание)

• Познание Высшей Силы (познание законов взаимодействия с Высшей Силой; Тьма и Свет; Жизнь и Смерть; происхождение Мира, материи; значение Силы. Сильное, опасное, таинственное направление по системе знаний Вселенной; для людей которые понимают Искусство на Высшем уровне. Обладают мудростью и рассудительностью. Имеют самообладание и сдержанность)

• Противодействие (Эгрегоры, системы порабощения разума; пространственно-энергетический уровень влияния на сознание и разум через расстояние, рассматриваются методы: блокирующие, предотвращающие воздействие, контр меры, защитные методы, лечение, восстановление и атакующие методы)

• Взаимодействие с расами Вселенной (Пути Рас; знания о Мироздании, существах и Разуме Вселенной)

Каждый Путь обуславливает развитие человека. В процессе становления нарабатывается опыт, и развиваются те навыки и способности, которые не были проявлены ранее. Нужно помнить, что мотивация и цели человека здесь имеют особое значение. Ибо этот фактор определяет избрание Пути развития. Все объясняется тем, что цели и мотивация, побуждают человека к какой - либо деятельности в целом. А отсутствие этих факторов, назовем их «факторы прогресса», сводит всю деятельность и развитие к отсутствию.

Еще с Древних, незапамятных времен, существовали посвящение и инициация. Эти обряды олицетворяли переход сознания на более Высокий уровень. Такое посвящение символизировало положение человека в его окружении, придавало ему статус, а так же возлагало определенные обязанности. В Древних культурах такой переход имел более глубокий смысл, -  что служило передачей родовых знаний и Силы своим последователям.

Переход на новый уровень всей цивилизации

Известные практические методы и взгляды на развитие человека, устройство Мира и Вселенной в целом, уже не являются прогрессом. Они терпят распад, т.к. противоречат реальному устройству Мира и Вселенной. Это является составной частью переоценки не только системы ценностей человека, но полной перестройки основной концепции развития. Традиции и практики, мировоззрение, меняются с появлением новых знаний. Сама природа возникновения знаний не случайна. В этом случае не обойтись без радикальной перестройки взглядов и мышления.

На мой взгляд, мы подошли к самому основному вопросу в развитии человека, который требует углубления. Необходимо рассмотреть принципы развития и законы. А так же различные факторы и Силы участвующие в его формировании. Как развивающийся человек, Вы обязательно столкнетесь с необходимостью рассмотреть принципы и изучить природу существования, тех Сил Вселенной, с которыми осуществляется непосредственное взаимодействие или производятся какие - то конкретные манипуляции ими.

Человек имеет предрасположенности или задатки, которые позволяют ему развивать способности. Развитие способностей обусловлено внешними факторами. А предрасположенности и задатки формируются еще в утробе матери.

Существует довольно таки распространенное заблуждение, что человек ограничен и его возможности статичны, или направлены в одну область. Всё это предрассудки. Человек не полностью реализует свои возможности, и в глубинах его сущности таится та, на редкость уникальная и скрытая форма потенциала, которую он не видит в силу таких заблуждений.

Всё не только потому, что человек не понимает своей роли и предназначения, но и по другим, весьма объективным причинам, которые не позволяют ему этого сделать. Если в течении определённого времени не использовать и не развивать свои возможности, то они атрофируются и не будут существовать. Так, к примеру, мы можем сравнить человеческую память в контексте такого бездействия. Если подопытное животное, на долгое время посадить в лишенное света помещение, оно ослепнет на всю жизнь. А если долгое время не разговаривать, Вы потеряете дар речи.

Таким образом, из поколения в поколение, люди теряют свои знания и умения. Но, только в том случае, если они не передаются дальше. Способность человека обучаться и адаптироваться к различной среде, являются теми факторами, которые обуславливают развитие тех или иных способностей. Так же как, если Вы родились в определённом обществе, со своими культурными ценностями, традициями и убеждениями, Вы становитесь их носителем. Так и некоторые особенности развития могут быть намеренно скрыты, а информация не может быть общедоступной, и будет передаваться исключительно тем людям, которые принадлежат к такому сословию. Имеют место негативные различные факторы, но так же оказывающие те благоприятные воздействия, которые способствуют росту и эволюции.

Переход цивилизации на новый уровень или в Новую эпоху, возможен. И уже сейчас происходят эти изменения. Всё больше и больше людей стремятся освободиться, найти нужные знания, свои Пути, и своё индивидуальное развитие.

Практика

Мы не только систематизировали знание для изучения, но и не раз подтвердили действенность этого знания. Сейчас у Вас есть очень хорошая возможность изучать Искусство во всех его тонкостях!!! Для этого Мы предоставляем требуемые инструкции и практику.